第二节 寒门之子（第2 / 3页）

小正则有空，就在窗外听听，随手写写画画。房屋里，家庭教师邓铭已经注意到了连日来在屋外偷偷学习的小正则。邓铭也不多管、多问，依旧照常教授着课程。

过去了八、九天，这一天邓铭突然来了兴致，见小正则还是来窗外听课，便喊了小正则进去问道：“童子为何家子？爱学乎？几岁？为何不请先生？”

没想到小正则不慌不忙，昂起头，抑扬顿挫地说道：“我乃村头刘一民家中长子，字正则，五岁，先父早亡，只余寡母和二弟，家贫好学，不能请先生教而学之。”

“哦，童子听了数日，可有何收获？”

“先生这几日讲的《论语》三篇中的学而、为政、乡党，我都背下来了，而且通过先生的讲解，正则获益匪浅。”

刘一民高兴得啥也不顾，飞奔着向家里跑去。

回到家，刘一民抱住了接生婆手中白白胖胖的儿子，乐得合不拢嘴。

“二弟，这是大哥的第一个儿子，也是你的大侄子，你给取个名吧。”

“大哥，我胸中的墨水不多，名让先生给取吧，我取个字，希望大侄子将来为人做事都能以方方正正为准则，他的字就叫正则吧。”

“正则，正则，好，取得好。”

邓铭一眯双眼道：“噢，那先把三篇背来听一听。”

听完小正则一字不漏地背诵完后，邓铭并没有太大的惊讶，记性好的童子少有，但并非没有。眼前这小孩记性好，只是满足能传承自己衣钵的一个条件，不知道他的悟性如何？

“童子，你说乡党一篇，主要说的是什么意思？”乡党一篇，邓铭只是读教了整篇的古文，并没有进行过任何讲解，他有意考一考小正则。

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可惜小正则还没有年满三岁，其父刘一民就病重身亡了，留下了其母刘黄氏和还未出生的一名遗腹子。

后来，刘黄氏又给小正则添了一名小弟弟，刘黄氏就领着两个幼小的儿子，孤儿寡母地艰难度日。

小正则从四岁多就在地里劳动：放牛、割草、喂猪，什么都干，回家还要烧火做饭，领弟弟等。

小正则五岁时，村里一户有钱人请了家庭教师，教他的公子读书。