第898章 嘉茉的猜想，讨论（第1 / 1页）

洛依的工作已经被推迟了两天，一大早助理和经纪人的电话就不停的打过来，要不是洛依拦着，说不定已经被叶浩然关机或者骂回去。明明正在晨练，忽然一首歌响了起来，这种惊吓对男人来说非常致命。好在叶浩然的体能状况不错，这才顶住了压力。看着叶浩然脸上的狰狞，洛依连忙抱住叶浩然开始安抚。“没事儿没事儿，我更改了工作时间，你别生气，怪吓人的。”明明被欺负的是自己，却还要安抚他。没错，洛依一晚上的态度发生了天翻地覆的变化，并不是谁被谁征服的问题，而是洛依每一次的反抗，都会加深内心对叶浩然的印象。从第一次见面的好奇和稍有好感，到后来的坦诚相见。作为她人生的第一个男人，自然希望结果会好一点，或者说每个女人的心里都有权衡利弊这四个字。从拒绝到接受，是叶浩然忙了一晚上的结果。叶浩然恼怒的看了眼洛依的手机，这才收起脾气。没办法，任谁在紧要时被喊停都会生气。洛依刚刚接电话时盖着的毛毯因为起身而滑落，放下手机后回身就开始哄叶浩然，就像哄弟弟一样。在洛依不停的挑逗下，叶浩然继续晨练。就在叶浩然锻炼的时候，家里的林嘉茉和方茴也刚刚睡醒，相比较一晚没睡的叶浩然和洛依，林嘉茉的状态好了不少。起床后在屋里转了一圈，疑惑的又跑回卧室。站在门口出声问道：“方茴，叶浩然一晚上都没回来？”“没啊？你又不是不在家，还问我干嘛？”方茴收拾好床品，放下枕头后没好气的白了林嘉茉一眼。林嘉茉捂着小嘴惊恐道：“完了，不会又找哪个狐狸精去了吧？”方茴摇摇头，根本就不担心什么。“他什么德行你心里比谁都清楚。”这话一下就戳到了林嘉茉的痛点上，因为在三人的关系当中，林嘉茉确实是后来的，准确来讲，林嘉茉在方茴面前就是个小三。撅起小嘴表示自己很不开心，可方茴就跟没看见一样。说话点到为止，这样才不会尴尬。林嘉茉忽然想到了洛依，洛依那么漂亮，身材又是一级棒，还是个大明星，会不会呢？想了想连忙摇头。洛依那么优秀，又知道自己是叶浩然的女朋友，怎么可能会那样，怎么想都不可能。林嘉茉这么想只能说明她还是不够了解叶浩然。就在林嘉茉胡乱猜到了正确答桉的时候，洛依已经幸福的睡了过去。不睡不行了，忙了一个晚上，累到腿抽筋儿，又困又累，闭上眼睛没两分钟就进入了梦想。......中午12点左右的时候，叶浩然醒了过来，虽然还不太精神，像是没睡醒的样子，但还是从床上爬起，将胳膊从洛依的头下面抽了出来，套上t恤走出卧室。定好餐后去了卫生间洗漱，洗过连和头发后精神了不少。刚出来没多久，顶的餐正好送到。看了眼正在熟睡的洛依，叶浩然拨出一半留给她，然后自己便吃了起来。吃完饭就准备离开这边，临走前还给洛依留了一张纸条，这才开着车出发上路。下午两点左右，华东建筑大学第一次交流会开始，虽然没做太多的准备，但心里早就有了稿子，所以不必担心出现手忙脚乱的情况。大奔还是停到了昨天的位置，下车后四处看了眼，没发现昨天几个女生，这才安心锁车向着远处的大楼走去。进入会议室的时候，里面已经坐了不少人，其中有坐在会议桌前的交流学生，也有坐在外围的旁听生。阵仗确实不小，从这点就能看出华东建筑大学对交流的重视程度。主持会议的正是系主任，叶浩然坐下后没多久，又来了几位疑似校领导的人物，系主任没主动介绍，叶浩然也懒得去打招呼。交流的目的之一是共同进步，可更大的存因是为了彰显自己学校的风采。博瀚大学之所以把姿态放的那么低，是因为博瀚明白自己的短板在哪里，也明白自己无法与世界闻名的清北相提并论。可华东建筑大学并不是博瀚，甚至在华东自己人心中都认为清北并没有什么了不起的，都是同一级别的高校，所以态度上自然会有所转变。待所有人都做好后，系主任率先开口道：“好，既然人都到齐了，那么交流会正是开始，第一场交流会的命题是‘人文的重要’！”听到这个命题，叶浩然清楚对方的用意，这是为了打探自己的虚实，如果是个样子货，后面的交流会敷衍一下就算了。如果真有点墨水，后面肯定还有更深奥的命题等着他。系主任话音刚落，一名带着眼镜，看起来就是学霸样子的学生举手便道：“我们都知道人文与社会学科的涵盖很广泛，从政治到经济，再到军事等等，甚至社会、教育和宗教等学科也有涉猎，凡是与人类利益有关的学问，都可以包含在人文学科之内，目的就是为了研究并阐述社会的各种现象和发展规律，叶学长认为我说的对吗？”叶浩然危襟正坐，这是对别人的尊重，也是对自己的尊重。私下里可以随意，但到了正式场合，该有的姿态还是要有的。听完这位同学的发言，叶浩然认可的点点头：“学弟说的没错，人文与社会的涵盖范围很广阔，但并不是要求我们每个人都要掌握所有的学科，如果是这样，那么学校分专业就变的没有了作用。”最先发言的同学在叶浩然说完后便直接问道：“那么我有个问题想问学长，既然我们无法掌握所有的学科，那么我们学习的目的又在哪里呢？”这个问题的范围太广了，如果真要聊起来，一天一宿都聊不完，这明显是华东建筑大学给自己来的下马威。沉思了片刻，叶浩然合上了笔记本，笑着开口道：“目的要看你怎么理解，或者说你学习是为了什么！我个人的理解是人文辅助社会，人文是了解其他信息，包括整个社会的架构和运行模式，历史的进程等等，以此来辅助社会科学的推动。想要社会进步，并不一定要学会所有，哪怕是其中一种就足够了。比如从政经商，亦或者资讯传播等等，只要是对社会有贡献的，都可以归类与人文学，如果学弟的目的只是为了研究学问，也可以从法学、教育、民族学等方面入手。”叶浩然又把问题踢了回去，把广义性的定论归结到最先开口的学弟身上。待叶浩然说完，系主任的表情认真的起来。人文与社会学科有着共同性和普遍性，有特殊性也有偶然性，这就是研究的意义和价值。虽然刚刚的问题有些画大饼，但叶浩然却利用人文的特性，把涵盖范围很广的问题归结到了个人身上，这让一些学术不精的同学陷入了迷茫。