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第三二五章 福建战场(一)(第2 / 4页)

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就是眼前的战事都更加的明朗。

他现在可不是在装逼,而是在等……

“学生以为有上中下三策,这下策就是控制人口的数量,王朝更替的时候,人口锐减,土地矛盾也就缓解。”

“这下策与我华族的政策背道而驰,是万万不可采用。”插话的人是周如龙,周腾虎的长子,这孩子已经要十五岁,在少年班中年龄较大,也是一个非常优秀的孩子,家学渊源,底子非常扎实。

周如龙在少年班中是苏达最有力的竞争对手。

护卫军耗的起吗?

“老师,我看到这里人口非常稠密,生活穷困潦倒。在一个路过的村子中,我做了调查,村子里的人有九成是佃户,土地兼并的情况非常严重。这里的土地严重不足,平均每户人家租种的土地不到十亩。”说话的是苏达。

苏达非常聪明,也非常刻苦,他记得董良说过,没有调查就没有发言权。

发现问题之后不要仅仅靠脑子去凭空想象,要深入实地去调研。

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“所以说这是下策,中策就是推广使用鸟粪肥,改良种子,按照我们在西表岛上的经验,鸟粪肥可以将粮食的产量提升百分之三十以上,可以缓解土地不足粮食短缺的问题。”

只不过这个方案有还不能治本,因为只要粮食足够,这些百姓还会生更多的孩子。

这一次没有人打断苏达,大家都盯着他,等他说出自己的上策。

“上策就是大规模地移民,这样不仅能够缓解人口的压力,还能够扩张我华族文明。”

一路上苏达都会跟随军队去路过的村子贴布告,宣传华族的政策,让百姓安心生产。

他会有目的地与这些百姓交谈,了解他们的生活情况。

“老师,我认为,我们即使在这里进行土改了也改变不了根本问题,这里的土地矛盾已经上升为人口过多与土地过少之间的矛盾,去除地主剥削的那一部分依然不能满足百姓需求。”

董良点了点头,面带微笑地问道:“那你觉得应该如何做?”

一旦进入了老师的角色,董良的状态就非常好。

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