105 疑惑（第2 / 3页）

“这是先生教我的数字，另一种写法。”

早前云罗还骗石头说阿拉伯数字是杜绎教的，杜绎此次回来，便教了云罗这样的写法，她不免多问一句“先生，这是数字的另一种写法？”杜绎肯定地道“是，这是一位好友教的。”之前原是不会的，现在会了，莫不是这位好友，或杜绎好友的朋友也是穿越者？后来一琢磨，又感觉不像，偶然又听杜绎说，这种数法原是从一位西域传教士传至中土的。

杜绎正想继续看书、打瞌睡，见杜绎寻云罗说话，颇不高兴地怒喝：“杜公子若不想学，休要打扰他人。”

蔡世荃指着云罗，“那她呢？”

“她是我的学生。”杜绎双手负后，亦想考考他的才学，若蔡世荃才华过人，收为学生也无甚不妥，脱口道：“暑夏，东山雨西山晴，西山雨东山晴，瞬息可变。”

这是上联，要蔡世荃答出下联。

云罗垂眸细想下联。

蔡世荃之前的傲气一扫而去，面上时红时白，

阿碧站在院中禀道：“小姐，荃少爷到府中了，正前往南院见春姨娘。听同来的书僮说，要在我们府里住些日子。”

次日，杜绎正在给云罗授课，蔡世荃静默无声地进了书房，在一边的桌案上坐下，很是认真地听杜绎讲诗词文章。

云罗只当他是来找自己的，待授课结束，蔡世荃走近杜绎，抱拳一揖道：“学生蔡世荃拜见先生。”

杜绎错愕，“先生？”审视着这个半大的孩子，约莫十二三岁的所纪，浓眉大眼，然那眼中却含着不服输的戾气，更有一种势在必得的固执，“我何时收你为先生？”

“世荃听过先生一堂课，可不就是先生的学生了？”

“寒冬，天上雪地上碧，地上雪天上碧，一宿能改。”云罗应对的是冬天的雪，说一夜天晴后，地上白了，碧空更净，地上碧是碧绿之碧，天上碧则是天上之碧。

在见过了蔡世荃的无礼后、而聪颖应对远不及云罗，杜绎不愿收他为徒。但凡有才华傲气有无妨，无才又傲，便成了一种缺点，有才有傲是气节、是傲骨，无才而傲便是一种刁横。

杜绎平淡无惊，“若是蔡公子想学，往后但可再来，只能是陪读、旁听，休再唤我为先生，可与旁人一样，或唤杜老先生，或唤杜先生，又或是唤声杜绎皆无妨。”他稍顿一下，“午后是算术课，把纸笔备好了，继续做上次的功课，我会再教你一些计算之法。”

云罗应了。

午后杜绎又教了云罗另一种计算公式，杜绎立在一边，听得满头雾水，而云罗拿着碳笔，正兴趣盎然地算着一长串的公式，而那数字竟有些古怪，“云表妹这是什么字？”

要逼他收蔡世荃为学生？这不可能。

杜绎勾唇指着阿翠：“这丫头也曾陪读小姐在侧，照你的话说，她也是老夫的学生？”

蔡世荃在杜绎眼里与绣桃是一样的，他们都陪读。

蔡世荃道：“堂堂世家公子，岂能与下贱奴婢相提并论。”

“在老夫眼里无分别。”